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Côte d’Ivoire : Un enseignant dénonce les fonds de COGES dans les écoles primaires
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14 March

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Un enseignant dénonce les fonds de COGES (Comité de Gestion des Établissements Scolaires) détournés par certains inspecteurs de l’enseignement préscolaire et primaire de Côte d’Ivoire. Ci-dessous son billet
En effet, le Comité de Gestion des Etablissements Scolaires (COGES) en Côte d’Ivoire est une institution créée en janvier 1995 dans le milieu scolaire. Il se veut être un cadre de rencontre formelle et permanente entre les acteurs et partenaires de l’Ecole avec pour objectif la promotion de l’Ecole, l’amélioration du rendement scolaire par des activités de qualité, la mobilisation des ressources au profit de l’école, la gestion des ressources financières et matérielles de l’école.
Suppression des cotisations des frais COGES
Il est important de rappeler que par le passé, les parents d’élèves déboursaient de l’argent pour couvrir les dépenses de l’école pour un environnement scolaire sain. C’est suite à la mauvaise gestion de ces fonds déboursés par les parents d’élèves que le chef de l’État, Alassane Ouattara a décidé, par un décret en date du 31 décembre 2020, de la suppression des cotisations des frais COGES par les parents d’élèves, après plusieurs remous sociaux. Désormais, lesdits frais sont inscrits au budget national. Mais comment sont-ils répartis et gérés ?
Près de 70% des subventions COGES sont absorbés par les frais de composition que l’on verse aux inspecteurs pour avoir organisé les compositions
Concernant leur répartition, j’ai eu à faire une vidéo dans laquelle j’expliquais les pratiques peu catholiques de certains inspecteurs de l’enseignement préscolaire et primaire et je lançais un plaidoyer à madame le Mena afin qu’elle se penche sérieusement sur cette question de fonds COGES. En effet, près de 70% des subventions COGES sont absorbés par les frais de composition que l’on verse aux inspecteurs pour avoir organisé les compositions (4 compositions/an ) de l’année scolaire disent-ils.
À ce titre, plusieurs notes de façon unilatérale ont été produites par certaines DRENA (Direction Régionales de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation) allant dans le sens contraire des tarifs de composition qui avaient été actés par le cabinet du MENA ( voir photo 1 ) . Nous avons encore certains conseillers COGES dignes qui s’opposent au fait que certains inspecteurs prenaient dans les subventions 1.000f/élève ; même à la maternelle où il n’y a pas de composition. Et oui, Vous lisez bien ! Même à la maternelle où il n’y a pas de composition, certains inspecteurs prennent 1.000/ élèves.
Pire, ils veulent maintenant prendre un tiers (1/3) de chaque subvention allouée aux écoles ( voir photo 2 sur la note produite suite à la vidéo dans laquelle je dénonçais cette pratique). Un tiers qui aurait été approuvé par la Direction de l’Animation, de la Promotion et du Suivi des COGES (DAPS-COGES) qui elle aussi jusque-là ne produit aucune une note s’adressant à toutes les directions régionales pour préciser les tarifs réels à appliquer pour couvrir les frais de composition à l’école primaire . Pourquoi ce mutisme de la DAPS-COGES ?? Nous continuons de nous poser cette question!
Figurez-vous que sur une subvention de deux millions (2.000.000 francs cfa) allouée à une école, près d’environ un-million-deux-cent-mille (1.200.000 francs cfa) sont reversés à l’inspection pour ce même motif “ couvrir les frais de composition ”quelques détails à voir sur la photo 3 ). Quels travaux dans les écoles peuvent être effectués avec le montant qui restera dans la caisse du bureau COGES après un tel versement à l’inspection ? Les fonds alloués aux écoles par l’Etat peuvent suffisamment régler les problèmes des écoles s’ils sont bien répartis et bien gérés.
Des subventions tardives
Les écoles souffrent et les bureaux COGES n’arrivent pas à fonctionner comme il se doit . Des enseignants sont à ce jour sans boîtes de craies pour dispenser leurs cours. Cependant, il faut déplorer le fait que ces subventions n’arrivent pas à temps et cela ne favorise pas le bon fonctionnement de l’école ivoirienne auquel madame le ministre attache un grand prix. D’ailleurs, une partie de la subvention de l’année scolaire passée (2023-2024) sensée être disponible depuis l’an passé sera dans les semaines à venir virée sur le compte bancaire des bureaux COGES.
L’avancée considérable des dégradations des salles de classes créant ainsi un environnement scolaire malsain
Les conflits entre inspecteurs/conseillers COGES et bureaux COGES vont refaire surface parce qu’il n’existe jusqu’aujourd’hui aucune note précise sur les tarifs de composition au primaire. Toutes ces incohérences provoquent malheureusement le manque, l’insuffisance de matériels didactiques, pédagogiques, l’avancée considérable des dégradations des salles de classes créant ainsi un environnement scolaire malsain, une mauvaise qualité de l’enseignement dispensé et la démotivation des enseignants et des élèves.
Je remercie madame le ministre de l’éducation nationale et d’alphabétisation, le professeur Mariatou Kone pour toutes les grandes actions qu’elle pose depuis sa nomination à la tête de ce ministère. À travers ces écrits, je souhaite qu’elle se saisisse de ce dossier de “tarifs de composition dans les subventions COGES ”pour le régler efficacement et définitivement comme elle a toujours su le faire.
Vive l’école ivoirienne !
Ange Bilé, Enseignant-Syndicaliste, Citoyen Engagé
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